Trabzon Çocuk ve Ergen Psikoloğu

Yaşanan bir olayı, zamanını ve çocuğun kendi anlatımını paylaşın. Genel etiketler yerine somut örnekler kullanın.

Aile düzenindeki değişikliği ve gözlemlerinizi anlatabilirsiniz. Her davranışı tek bir nedene bağlamadan değerlendirilmesini sağlayın.

Yaş ve başvuru konusu önemlidir. Önerilen yöntemin gerekçesini ve uzmanın çalışma kapsamını sorun.

Belge türünü önceden açıklayın. Görüşmenin bu işlemi kapsayıp kapsamadığını ve gerekli başvuru yolunu öğrenin.

Çalışma düzenine göre ayrı buluşma olabilir. Süre, ücret ve katılım koşullarını ilk randevudan önce netleştirin.

Trabzon’daki çocuk psikologlarının ücretleri; uzmanın deneyimine, seans süresine ve görüşmenin değerlendirme, terapi ya da ebeveyn danışmanlığı olmasına göre değişir. Sitede herkes için geçerli bir fiyat yazmıyoruz; uzmanın profilindeki “Fiyat al” düğmesiyle ücreti doğrudan sorabilirsiniz. Sorarken ebeveyn görüşmelerinin ayrı ücretlendirilip ücretlendirilmediğini, test gerekirse ücretinin ne olacağını ve iptal koşullarını da öğrenin. Bu bilgileri baştan netleştirmek, düzenli görüşmeleri bütçenize göre planlamanızı kolaylaştırır.

Gençler için ekran başında görüşmek çoğu zaman doğaldır ve bazı ergenler online seansta daha rahat açılır; Trabzon’daki bazı çocuk ve ergen psikologları bu seçeneği profillerinde belirtir. Okul öncesi ya da ilkokul çağındaki çocuklarda ise terapist çocuğu oyun içinde görmek istediğinden yüz yüze görüşmeler çoğunlukla daha verimlidir; ebeveyn görüşmeleri ise online da yapılabilir. Randevu öncesinde hangi seansların online olabileceğini konuşun ve gencin kimse tarafından duyulmadan konuşabileceği bir oda ayarlayın.

Çocuk psikoloğu önce düşük özgüvenin nedenini anlamaya çalışır; okulda yaşanan zorluklar, akran ilişkileri, aile içi beklentiler ya da kaygı bu duruma katkıda bulunabilir. Ardından çocuğun güçlü yanlarını fark etmesini sağlayan etkinlikler, duygularını ifade etme ve sorun çözme becerileri üzerinde çalışır. Ailelere ise çabayı övme, kıyaslamadan kaçınma ve çocuğa yaşına uygun sorumluluk verme konularında rehberlik eder. Trabzon’daki psikologlar bu süreçte okulla iş birliği yapılmasının gerekip gerekmediğini de sizinle değerlendirir.

Önce çocuğunuzla okulda ve oyun alanlarında neler yaşadığını yargılamadan konuşun; çekingenlik mi, dışlanma mı yoksa zorbalık mı yaşadığını anlamaya çalışın. Evde misafir çocuk ağırlamak, ilgi alanına uygun bir spor ya da sanat etkinliğine katılmasını sağlamak sosyal fırsatları artırır. Çocuk uzun süredir yalnız kalıyor, okula gitmek istemiyor ya da kendini değersiz hissediyorsa bir çocuk psikoloğu sosyal beceri ve özgüven üzerine çalışabilir.

Yeni bir kardeşin gelişinden sonra çocuğun altını yeniden ıslatması, bebeksi konuşması ya da ebeveyninin kucağından inmemesi sık görülen ve genellikle geçici tepkilerdir. Çocuk, ailedeki yerini kaybetme korkusunu bu davranışlarla ifade eder. Ona her gün kısa da olsa yalnızca ona ayrılmış bir zaman tanımak ve bebeğin bakımına yaşına uygun biçimde katılmasını sağlamak yardımcı olur. Bu davranışlar aylarca sürerse bir çocuk psikoloğundan destek alınabilir.

Kuralları çocuğun yaşına göre ve mümkünse onunla birlikte belirlemek uyumu artırır. Yemek saatlerinde ve yatmadan önceki bir saatte ekransız zaman, ödevler bitmeden oyun olmaması gibi açık ve tutarlı kurallar işe yarar. Ebeveynlerin de bu kurallara uyması çocuğa güçlü bir model olur. Ekran elinden alındığında yoğun öfke nöbetleri yaşanıyor, uyku ve okul başarısı belirgin biçimde bozulduysa bir çocuk psikoloğundan destek almak yerinde olur.